安徽亿创教育设置实际的操作任务，让教师在规定时间内使用PLC实验设备或编程软件完成特定的控制功能或项目。考核教师的编程速度、程序的正确性、设备调试能力以及对实际问题的处理能力等。通过书面考试的方式，考查教师对PLC基础理论知识、编程语法、原理等方面的掌握程度。例如，出一些选择题、填空题、简答题等，要求教师在规定时间内完成答题，以评估其对理论知识的记忆和理解情况。