精准匹配学员群体

该项目主要面向教育行业从业者，具体招生标准包含三个维度：需持有国内外认可的教育学硕士学位且学业平均分不低于3.0，具备英语文献研读能力者优先（不强制要求语言考试成绩），现任中小学管理人员或教育机构核心成员。

进阶式培养体系

创新性培养机制

项目采用双轨指导模式，为每位学员配备学术导师与行业实践导师。学术导师团队由SSCI期刊编委组成，主要负责研究框架设计；行业导师来自省级教育研究院，确保课题与实际教育工作紧密结合。每月举办的线上研讨会，有效解决学员在质性研究方法运用中的难点。

弹性学习支持系统

课程采用寒暑假集中授课模式，每年累计在校学习时间4-6周。非集中授课期间，学员可通过专属学习平台获取三大核心资源：涵盖200+种教育学期刊的文献检索系统，支持多终端访问的在线课堂系统，以及论文写作智能批改平台。

学术研究保障体系

• 文献支持：开放ERIC、ProQuest等12个专业数据库
• 方法指导：每月2次线上论文工作坊
• 学术规范：包含科研伦理、引证规范等必修模块

学位认证价值解析

毕业生将获得马来西亚优理大学颁发的全日制PhD学位证书，该证书经中国留学服务中心认证后，可用于高校教师职称评定、海外人才引进计划申报，以及教育部人文社科项目申请。近三年数据显示，83%的毕业生在获证后获得职务晋升。