毕业于重庆师范大学特殊儿童心理与教育专业，从事儿童康复工作5年，曾在儿童医院自闭症康复平台上进修。能熟练使用应用行为分析提高儿童认知和沟通能力以及减少儿童问题行为的发生。擅长自闭症儿童及发育迟缓儿童的认知训练、情绪处理、社交沟通引导、思维训练、注意力训练等。获得证书:《教师资格证》、《蒙特梭利教育指导师》等儿童康复领域相关执业证书。...

从事儿童康复工作3年，曾参加应用心理发展中心儿童注意力指导系统培训。多次参加残联组织的ASD、智力低下等培训。擅长自闭症、发育迟缓、构音障碍、注意力障碍等儿童发育问题的治疗，能熟练给患儿进行康复评定，准确制定并实施个训化训练治疗方案。...

从事儿童康复工作5年，多次参加残联组织的自闭症、智力低下的培训。擅长自闭症、智力低下、发育迟缓等儿童发育，熟练掌握言语、认知、口吃、构音障碍等课程。...

从事儿童康复工作2年，曾参加应用心理发展中心儿童注意力指导系统培训。多次参加残联自闭症/智力低下培训。擅长脑性瘫痪、儿童孤独症、言语障碍、认知障碍、精神发育迟滞、脑外伤后遗症以及其他伴有肢体、智力残疾的儿童康复。...

从事儿童康复工作7年，在重庆师范大学特教中心进修过，曾参加应用心理发展中心儿童注意力指导系统培训。参加过残联组织的自闭症，智力低下课程的多次培训。主要做智力、自闭症、发育迟缓、构音障碍、语言认知等训练，也擅长智力gesell评估、自闭症PEP-3评估、儿童韦氏评估等。...

从事儿童康复工作4年，曾参加应用心理发展中心儿童注意力指导系统培训。擅长小儿感统、认知、注意力等训练。能够根据评估结果制定并实施个体化训练方案，帮助孩子大脑潜能的开发，让孩子在欢声笑语中逐渐康复和成长。获奖证书:康复治疗士、公共营养师四级、推拿按摩师四级。...

毕业于湖南中医药大学康复治疗专业，言语治疗工作11年,先后在重庆医科大学、湖北残联康复中心工作。曾前往中国康复研究中心参观学习、佳木斯附属三院进修等，熟练掌握儿童语言发育迟缓、构音障碍、吞咽障碍、自闭症等言语语言工作。掌握Frenchay构音评估、S-S语言发育迟缓、PEP-3等评估方法，熟悉各类型构音障碍、吞咽障碍以及儿童语言发育迟缓、孤独症等干预方法，临床经验丰富。...

从事儿童康复工作7年，重庆市残疾人联合会自闭症优秀骨干，曾多次参加重庆市残疾人联合会和重庆师范大学特殊教育学院的培训。主要针对儿童自闭症、智力障碍以及口齿不清等情况,擅长pep-3评估，Gesell评估以及st(言语治疗)、ot(作业治疗)、认知治疗等。...