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来源: 深圳感统汇教育 编辑:佚名
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感统训练对3-12岁儿童来说不仅仅是生理功能的训练,更是心理、脑、体三者相互协调的训练。用感统教具训练儿童,可促进感知系统的发展,增强自信心和自控力。通过运用感应训练器材的游戏,自我感觉对身体的控制,加强感觉信息的输入,特别是前庭刺激,促进知觉的协调,从而达到改善脑功能的目的。以下内容由深圳儿童感统训练小编为您整理发布有关“少儿感统失调学习哪个好”资料信息,了解深圳儿童感统失调干预,希望对了解相关内容有所帮助。
深圳感统汇早教课程 1幼儿感觉统合课程 课程收益感觉统合训练课程算是首当其冲了,从研究投放到至今已有10余年历史,课程体系非常成熟,训练效果极其明显,科学、独特的六大环节设置,系统而又专业。; 适用人群2岁~12岁学前班,幼儿园,中小学儿童; 感觉统合训练大致分为三阶段:基础能力打造阶段,加强基本能力的掌握阶段,全面提升内在成就动机训练阶段;在八大运动功能调整的基础上,增加球类运动、手眼协调,双侧协调,运动企划,提升视知觉、(视觉辨识、视觉记忆、视觉顺序、 视觉广度)及手部肌力训练等项目,来达到学习能力及专注力的提升,主要多种按摩方式提高生理触觉辨识度,运用各项专业器械锻炼孩子的肌肉群,让孩子的身体更灵活; 2注意力感统训练课程 课程收益以科学方式提升孩子注意力,使之不在失神忘却,从而提升学习能力; 适用人群3—12岁注意力不够专注,经常失神发呆的中小学,幼儿园儿童;3—5岁以感统注意力游戏为主,加一部分的静态注意力训练;侧重培养孩子的注意力习惯;
5—7岁以视觉注意力为主,辅以听觉和触觉注意力,侧重培养孩子的学习习惯;
7—12岁以听觉注意力和本体觉注意力为主,视觉、触觉注意力辅之,侧重培养孩子的学习能力;
3感统汇课程 课程时间全面提高孩子的自信心、持久的专注力、深层记忆力、团队合作精神、身体协调、平衡能力、增强体质、学习能力。 适用人群综合性的教育课程,适合2-12岁阶段的少儿儿童报名学习; 课程包含三个方面的内容:注意力训练,户外拓展课程,情商训练课程;注意力训练以提高孩子的视听觉注意力、集中能力、分辨能力、记忆力,培养小朋友良好的学习习惯,提高小朋友的学习能力,为未来学习不同的学科奠定良好的基础;将室内的课堂部分环节在室外实施,有趣的户外课程,培养孩子吃苦耐劳的精神,提高抗挫折能力,同时在户外环境中更加重视孩子注意力的培养,克服周边环境的干扰;情商训练课程,结合家庭配合,将每个年龄段孩子遇到的一些情绪控制、抗挫折能力、与人相处、自信心、性格培养、探索精神等一系列成长问题用游戏。 问早教和感统训练哪个更好? 早教主要是针对宝宝学习敏感期以及宝宝生活经验的积累,透过系统、专业的教具逐渐培养孩子数学心智和逻辑思维能力;而从小培养其逻辑思维能力对各方面素质的提升均有很大帮助。感统训练则是以宝宝3-6岁这个阶段身体协调,视听反馈,四肢运动协调能力为主,对宝宝进行身体运动能力的训练,在运动中给予儿童针对性的外部刺激,提高儿童应对外部环境的能力;通过感觉训练项目刺激神经系统的发展,训练大脑和各种感觉的协调。儿童感统训练课程优势
中心式训练专业的注意力师为学员培训方案,全程规划教学方法和定制课程内容。
一对一训练采用小班制训练方式,专业的训练师-学员一对一训练、备课、辅导,跟踪效果。
多对一训练每周进行训练总结、研讨,由专家级训练师分析每个学员训练效果,调整训练方案。
家长监督式家长-训练师0距离互动,实时了解孩子训练状态、训练水平实时监督训练效果。
早教中心家长评价我是通过观察孩子走路姿势才发现他四肢不太协调的,后面听感统汇的老师说孩子行为不太正常,是大脑行为认知问题,跟身体无关。本来不太相信的,过了两个星期之后,上了几节课,孩子现在走路正常多了,特别感谢他们。
我对感统汇的老师还是挺信赖他们的,学校在家附近就有不远,有空的时候把孩子送过去上课也很方便,其次我们会给孩子一些玩耍和运动的时间,也好过在家呆着。
深圳感统汇学校课程怎么样? 有感统汇的老师在我们能够满足孩子成长和教育方面的需要,学校秉持优良的教风和优质的课程环境保障孩子能够得到正确教育和安全健康成长。为什么说孩子早教是不容忽视的问题?因为很多后天性甚至先天性的习惯,行为和能力都是在从小阶段逐渐磨练起来的,我们学校有专业的教师和课程开发团队可以给幼儿提供专业的课程指导,激发幼儿的内在潜能,并根据幼儿的实际情况进行专业教育,在这里学习的幼儿反馈意见都很好。 深圳儿童早教中心 学习介绍>>感统汇教育成立于2006年12月,专业从事儿童感觉统合课程和注意力课程研究。秉承着“一切为了孩子”的教育理念,借力于多个发达国家的训练方案及经验,结合人类神经学及大脑发育构造知识,以儿童发展里程碑为准则,遵循中国儿童发展的特点,精心设计出一套系统且内容丰富的儿童教育课程。
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