导语概要

本页为大家介绍了感统早教中心的相关资料信息，下面小编为大家推荐知名教育机构的早教孩子感觉统合课程资料内容展示，可以更加清晰的了解感统早教中心的学习内容，更多详细内容可以在线客服，欢迎各位学员体验深圳感统早教中心课程，绝不会让大家失望。

深圳感统早教中心

全方位科学定制化训练

快速

感统训练是使用多种科学训练方法以及多媒体教学设备，为3-12岁的儿童创造了适合成长康复训练环境。感统训练课程包含多样的训练科目，能够有效地提高了儿童对触觉、前庭感觉和本体感觉，实现了脑与身体各方面功能的和协调，从而促进儿童的大脑发育。以下内容由深圳儿童感统训练小编为您整理发布有关“早教孩子感觉统合课程”资料信息，了解深圳儿童感统失调干预，希望对了解相关内容有所帮助。

深圳感统汇早教课程

1幼儿感觉统合课程

课程收益感觉统合训练课程算是首当其冲了，从研究投放到至今已有10余年历史，课程体系非常成熟，训练效果极其明显，科学、独特的六大环节设置，系统而又专业。；

适用人群2岁~12岁学前班，幼儿园，中小学儿童；

感觉统合训练大致分为三阶段：基础能力打造阶段，加强基本能力的掌握阶段，全面提升内在成就动机训练阶段；在八大运动功能调整的基础上，增加球类运动、手眼协调，双侧协调，运动企划，提升视知觉、(视觉辨识、视觉记忆、视觉顺序、 视觉广度)及手部肌力训练等项目，来达到学习能力及专注力的提升，主要多种按摩方式提高生理触觉辨识度，运用各项专业器械锻炼孩子的肌肉群，让孩子的身体更灵活；

2注意力感统训练课程

课程收益以科学方式提升孩子注意力，使之不在失神忘却，从而提升学习能力；

适用人群3—12岁注意力不够专注，经常失神发呆的中小学，幼儿园儿童；

3—5岁以感统注意力游戏为主，加一部分的静态注意力训练；侧重培养孩子的注意力习惯；

5—7岁以视觉注意力为主，辅以听觉和触觉注意力，侧重培养孩子的学习习惯；

7—12岁以听觉注意力和本体觉注意力为主，视觉、触觉注意力辅之，侧重培养孩子的学习能力；

3感统汇课程

课程时间全面提高孩子的自信心、持久的专注力、深层记忆力、团队合作精神、身体协调、平衡能力、增强体质、学习能力。

适用人群综合性的教育课程，适合2-12岁阶段的少儿儿童报名学习；

课程包含三个方面的内容：注意力训练，户外拓展课程，情商训练课程；注意力训练以提高孩子的视听觉注意力、集中能力、分辨能力、记忆力，培养小朋友良好的学习习惯，提高小朋友的学习能力，为未来学习不同的学科奠定良好的基础；将室内的课堂部分环节在室外实施，有趣的户外课程，培养孩子吃苦耐劳的精神，提高抗挫折能力，同时在户外环境中更加重视孩子注意力的培养，克服周边环境的干扰；情商训练课程，结合家庭配合，将每个年龄段孩子遇到的一些情绪控制、抗挫折能力、与人相处、自信心、性格培养、探索精神等一系列成长问题用游戏。

问感统训练有用哪些工具？

宝宝的感统训练也不是全手动进行的，肯定需要教学器材的帮助，感统器械的训练主要是在进行侧重初级简单粗大动作的发展，以及双侧肢的基本协调的时候用到，目的是确保在进行大动作协调运动过程中宝宝的训练安全，以及有支撑保护，其次是在进行侧重复杂动作与技巧性动作的发展，需要使用到感统训练仪促进脑对信息的精确化加工，从根本上促进感觉统合功能脑区协调能力与活跃性，提高脑信息统合能力，尤其是视听统合能力。

儿童感统训练课程优势

中心式训练

专业的注意力师为学员培训方案，全程规划教学方法和定制课程内容。

一对一训练

采用小班制训练方式，专业的训练师-学员一对一训练、备课、辅导，跟踪效果。

多对一训练

每周进行训练总结、研讨，由专家级训练师分析每个学员训练效果，调整训练方案。

家长监督式

家长-训练师0距离互动，实时了解孩子训练状态、训练水平实时监督训练效果。

早教中心家长评价

嗯，我对学校印象很好，刚开始上课就被学校干净的校园环境吸引了，而且装修也很可爱。才带孩子上了两次课后，就天天吵着说要过来跟老师玩，估计平时在家也没人陪他玩，闷坏了吧。

孩子感统失调才送他过去的，目前状态比以前好了很多，过去在医院听医生怎么说还是不肯相信的，直到去了感统汇之后才知道老师是如何照顾孩子，我对他们的评价还是很高的。

深圳感统汇学校课程怎么样？

感统汇的感统训练课程和早教托班是不分开的，在我们学校中感统和早教班教育多少都会涉及孩子前庭、体态、触觉、注意力和听觉等方面的训练，这些早教课程对孩子早期阶段的教育都是非常有帮助的，特别是从2-8岁这个阶段的小朋友有助于全面素质提升。我们的学校尤为注重家长们的评价和宝宝的教育训练，致力于优质的教育课程，并且定制了完善的课程管理和教育指导，有了这些工作能够确保我们为各个年龄阶段宝宝提供一站式、个性化、定制化的教育服务。

深圳儿童早教中心 学习介绍>>

感统汇教育成立于2006年12月，专业从事儿童感觉统合课程和注意力课程研究。秉承着“一切为了孩子”的教育理念，借力于多个发达国家的训练方案及经验，结合人类神经学及大脑发育构造知识，以儿童发展里程碑为准则，遵循中国儿童发展的特点，精心设计出一套系统且内容丰富的儿童教育课程。

在线学校老师课程

学校参观