深圳感统早教中心

全方位科学定制化训练

快速

感统训练的好处在于培养宝宝的兴趣，建立宝宝的自信心，要让宝宝在游戏中自主自发保持活跃，不仅需要让宝宝在游戏中开心快乐，同时还要因人而异，让宝宝每天感受到不同的刺激和快乐。感统训练使用的感统训练器材是不同的，根据宝宝的具体情况进行前庭平衡训练、弹跳训练、内在平衡训练、本体感训练等。以下内容由深圳儿童感统训练小编为您整理发布有关“”资料信息，了解深圳儿童感统失调干预，希望对了解相关内容有所帮助。

深圳感统汇早教课程

1幼儿感觉统合课程

课程收益感觉统合训练课程算是首当其冲了，从研究投放到至今已有10余年历史，课程体系非常成熟，训练效果极其明显，科学、独特的六大环节设置，系统而又专业。；

适用人群2岁~12岁学前班，幼儿园，中小学儿童；

感觉统合训练大致分为三阶段：基础能力打造阶段，加强基本能力的掌握阶段，全面提升内在成就动机训练阶段；在八大运动功能调整的基础上，增加球类运动、手眼协调，双侧协调，运动企划，提升视知觉、(视觉辨识、视觉记忆、视觉顺序、 视觉广度)及手部肌力训练等项目，来达到学习能力及专注力的提升，主要多种按摩方式提高生理触觉辨识度，运用各项专业器械锻炼孩子的肌肉群，让孩子的身体更灵活；

2注意力感统训练课程

课程收益以科学方式提升孩子注意力，使之不在失神忘却，从而提升学习能力；

适用人群3—12岁注意力不够专注，经常失神发呆的中小学，幼儿园儿童；

3—5岁以感统注意力游戏为主，加一部分的静态注意力训练；侧重培养孩子的注意力习惯；

5—7岁以视觉注意力为主，辅以听觉和触觉注意力，侧重培养孩子的学习习惯；

7—12岁以听觉注意力和本体觉注意力为主，视觉、触觉注意力辅之，侧重培养孩子的学习能力；

3感统汇课程

课程时间全面提高孩子的自信心、持久的专注力、深层记忆力、团队合作精神、身体协调、平衡能力、增强体质、学习能力。

适用人群综合性的教育课程，适合2-12岁阶段的少儿儿童报名学习；

课程包含三个方面的内容：注意力训练，户外拓展课程，情商训练课程；注意力训练以提高孩子的视听觉注意力、集中能力、分辨能力、记忆力，培养小朋友良好的学习习惯，提高小朋友的学习能力，为未来学习不同的学科奠定良好的基础；将室内的课堂部分环节在室外实施，有趣的户外课程，培养孩子吃苦耐劳的精神，提高抗挫折能力，同时在户外环境中更加重视孩子注意力的培养，克服周边环境的干扰；情商训练课程，结合家庭配合，将每个年龄段孩子遇到的一些情绪控制、抗挫折能力、与人相处、自信心、性格培养、探索精神等一系列成长问题用游戏。

问感统训练对孩子影响在哪？

感统训练对孩子的影响包括且不止在于认知功能和心理辅导培训，在认知工作中是以注意力为测量为基础，并且综合听、说、读、写、算，五大认知功能的脑处理功能训练并提高，主要训练内容是宝宝视觉通道与听觉通道的信息采集与整合能力即使：视听感训练；其次是心理辅导，对于5-6岁阶段的儿童要帮助他们充分发挥个人潜能，迈向自我现实的过程。可以有效帮助学员重新整合自己的心态，进而接纳自己，进而欣赏自己，并克服成长中的障碍。

儿童感统训练课程优势

中心式训练

专业的注意力师为学员培训方案，全程规划教学方法和定制课程内容。

一对一训练

采用小班制训练方式，专业的训练师-学员一对一训练、备课、辅导，跟踪效果。

多对一训练

每周进行训练总结、研讨，由专家级训练师分析每个学员训练效果，调整训练方案。

家长监督式

家长-训练师0距离互动，实时了解孩子训练状态、训练水平实时监督训练效果。

早教中心家长评价

这个周末听说感统汇这边有个亲子互动的活动，我就特意带孩子过去参加了，总的来说课程体验还是非常有趣的，孩子还认识了几个同龄的小朋友，做父母的还是挺高兴的。

感统汇的早教托班不错，上次带孩子来做感统测评的时候看托班的时间，刚好对接我上下班接孩子的时间，想着孩子在这里不仅认识了很多新朋友，还和老师一起学习各种游戏，就干脆报名了。

深圳感统汇学校课程怎么样？

感统失调和行为问题常常让照顾宝宝的家长们头疼苦恼，为什么宝宝在课堂上小动作多，注意力不集中，运动感统不协调甚至情绪失控这怎么办？我们感统汇很早就关注幼儿成长教育过程中的问题，并且有着一系列丰富的早教教育和课程老师，针对2-8岁宝宝苦恼存在的触觉、前庭感觉、本体感觉、视觉空间、听觉等感统失调问题，除了言语康复训练以外，还会安排行为，情绪控制等教学内容，比如说针对语言发育迟缓、不说话或少说话、无意识发音儿童，结合口腔肌肉定位疗法，对于行为怪异，通过训练肌肉、关节的神经感应，识别感觉层次，调整大脑感觉神经的敏感度。总一切都是有办法应对的。

深圳儿童早教中心 学习介绍>>

感统汇教育成立于2006年12月，专业从事儿童感觉统合课程和注意力课程研究。秉承着“一切为了孩子”的教育理念，借力于多个发达国家的训练方案及经验，结合人类神经学及大脑发育构造知识，以儿童发展里程碑为准则，遵循中国儿童发展的特点，精心设计出一套系统且内容丰富的儿童教育课程。

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